Suspenden a maestra en California por vestirse como indígena americana y bailar al ritmo de “SohCahToa” en plena clase de matemáticas
La maestra de Riverside además hace referencia al "dios roca" y a la "diosa agua"; conocedores de las culturas nativas estadounidenses criticaron el comportamiento de la educadora por considerar que simplifica y burla a estas comunidades
Un salón de clases en NYC. Crédito: Michael Loccisano | Getty Images
Una maestra de matemática en una escuela del sur de California fue suspendida de sus labores luego de que fuera captada en video con un disfraz de indígena de Estados Unidos y bailando al estilo de los miembros de esas comunidades durante una clase.
El video que habría sido tomado por un estudiante en Riverside fue compartido en redes sociales por otra persona, según el reporte de la cadena de noticias CNN.
En las imágenes, se ve a la educadora vistiendo un tocado hecho de papel que simulan plumas mientras baila por el salón de clases mientras canta “SohCahToa”, nemotecnia para recordar las tres funciones principales de la trigonometría.
En una parte de la grabación, la maestra hace referencia al “dios roca” y la “diosa agua”.
El Distrito Unificado Escolar de Riverside indicó en un comunicado escrito este jueves que la maestra que aparece en el video, que no ha sido identificada, se encuentra bajo licencia administrativa hasta que culmine la investigación interna.
“Estos comportamientos son completamente inaceptables y son una descripción ofensiva de las amplias prácticas y culturas de los indígenas estadounidenses”, consideró el Distrito.
“Sus acciones no representan los valores de este distrito”, puntualizaron.
Por su parte, Crystal Echo Hawk, fundadora y directora ejecutiva de IllumiNative, organización enfocada en visibilizar la cultura y el aporte de los indígenas en EE.UU., catalogó el comportamiento de la maestra como extremadamente irrespetuoso e inaceptable.
“El comportamiento demostrado por la maestra de California es increíblemente dañino para los jóvenes nativos. Nosotros debemos establecer un estándar más alto de entrenamiento para educadores para prevenir el racismo y la discriminación desde los salones de clase, especialmente por miembros de la facultad”, argumentó Echo Hawk en declaraciones escritas.
