Estudiantes con los mejores resultados a nivel estatal
De acuerdo con el reporte del año pasado, las notas de los estudiantes de las escuelas católicas en los exámenes estatales superan a las obtenidas por los de escuelas regulares de los distritos
Los estudiantes de escuelas católicas superan a los de escuelas regulares a nivel estatal, de acuerdo con el informe del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) correspondiente a 2017 que compara los resultados obtenidos en los exámenes estatales para los grados 3ro. a 8vo.
Los alumnos de escuelas regulares que alcanzaron o excedieron estándares de proficiencia en Matemáticas y Artes de Lenguaje Inglés (ELA) en el estado fueron un total de 40.2% y 39.8%, respectivamente, y los estudiantes de la Ciudad de Nueva York fueron un total de 37.8% y 40.6%.
Mientras tanto, los alumnos de escuelas católicas muestran 42.5% y 49.3% en esas evaluaciones.
“El prometedor aumento en los puntajes de las pruebas estatales de nuestros estudiantes este año, junto con la constante crecimiento que hemos visto en el rendimiento de los estudiantes en los últimos 3 años, son testimonios de dedicación combinada de nuestros maestros, directores, estudiantes, pastores, padres y personal, y un directo resultado de la infusión continua de estrategias de instrucción innovadoras en nuestras aulas”, dijo el Dr. Timothy McNiff, superintendente de Escuelas en la Arquidiócesis de Nueva York, acerca de estos resultados.
“A través de la Arquidiócesis estamos viendo de primera mano los beneficios continuos de una inversión significativa en tecnología y análisis de datos que ayudan a nuestros maestros a individualizar la instrucción para cumplir con las necesidades de los estudiantes”, agregó.
En un comunicado oficial, la Arquidiócesis destacó la mejoría de los estudiantes de su red según el análisis de sus resultados de 2015 a 2017, ya que las calificaciones en Matemáticas subieron 5.1% y en Inglés 15.3%.
La Arquidiócesis se congratula además por el éxito de los estudiantes de high school. De los 24,000 estudiantes para el año académico 2016-2017, el 99% de los seniors graduados sobrepasaron el promedio nacional de 83%; asegurando además que una mayoría abrumadora de los graduados fueron directamente a la universidad o a educación post-secundaria.
Cabe recordar que a partir de 2012-2013 el NYSED implementó los exámenes en los grados de 3ro. a 8vo. para medir los Common Core Learning Standards (CCLS).
El resumen de los resultados de los exámenes estatales de 2017 está disponible en: http://www.p12.nysed.gov/irs/pressRelease/20170822/home.html
En cuanto a 2017-2018, los resultados apenas fueron publicados a finales de septiembre.
