$50 semanales de cheques de estímulo para estudiantes de este distrito
Estudiantes de Oakland reciben $50 semanales por asistencia perfecta y evaluación de salud mental en un programa piloto innovador
Los $50 semanales pueden ser utilizados para cubrir gastos básicos como transporte, comida o útiles escolares. Crédito: BearFotos | Shutterstock
El Distrito Escolar Unificado de Oakland lanzó un programa piloto para motivar a los estudiantes de siete de sus escuelas a asistir a clases regularmente.
Este programa ofrece un cheque de estímulo de $50 dólares cada semana a los estudiantes que logren una asistencia perfecta de lunes a viernes y participen en una evaluación de salud mental.
Hasta ahora, 100 estudiantes han participado en esta iniciativa, que se extenderá por 10 semanas.
El dinero para financiar este programa viene de dos fuentes principales: primero, de los fondos que las escuelas en California reciben según la cantidad de estudiantes que asisten a clases.
Segundo, de una donación importante de $200,000 dólares que fue proporcionada por las organizaciones Education First, la Fundación NoVo y Rockefeller Philanthropy.
Esta combinación de fondos ha permitido el lanzamiento del proyecto, conocido oficialmente como el Proyecto de Diseño Equitativo.
El programa tiene un enfoque integral que no solo busca aumentar la asistencia escolar, sino también aliviar algunas de las presiones económicas que enfrentan las familias.
Los $50 semanales pueden ser utilizados para cubrir gastos básicos como transporte, comida o útiles escolares, ayudando así a los estudiantes a concentrarse en su educación.
Además, pedir que los estudiantes participen en una evaluación de salud mental destaca lo importante que es cuidar su bienestar emocional, ya que esto es clave para su desempeño en la escuela y su éxito en el futuro.
El ausentismo escolar es un problema grave en Oakland.
En 2022, el 61% de los estudiantes en el distrito faltaron al menos a uno de cada diez días de clases, según datos del San Francisco Chronicle.
Este programa piloto intenta cambiar esa situación al ofrecer un incentivo concreto que podría mejorar significativamente la asistencia y el desempeño académico de los estudiantes.
Si este programa funciona bien, podría implementarse en más escuelas de Oakland e incluso motivar a otras ciudades a adoptar estrategias similares para reducir el ausentismo escolar y mejorar la educación pública.
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