Escuelas charter de NYC lanzan solicitud común en línea para el año académico 2025-2026

El Centro de Escuelas Charter de la Ciudad de Nueva York lanzó este mes de noviembre la ‘Solicitud Común en Línea’ para estos centros escolares, para el año académico 2025-2026, lo que permite a las familias postularse a varias escuelas autónomas públicas a la vez, a través de una sola plataforma.

Esta solicitud online, ahora incluye más de 200 planteles de este tipo participantes en los cinco distritos, y se agregan más escuelas cada semana. Se ofrece en 10 idiomas diferentes, incluidos inglés, español, francés, árabe, criollo haitiano, chino, urdu, bengalí, coreano y ruso.

Las familias ya comenzaron a presentar sus solicitudes y se les anima a que las envíen antes de que se cierre el plazo el 1 de abril de 2025.

Asimismo, el Calendario de ‘Puertas Abiertas de Escuelas Charter’ en línea, proporciona a las familias las fechas de reclutamiento de escuelas charter y los eventos comunitarios que están abiertos al público. Las familias interesadas en postularse pueden obtener más información visitando estos planteles en persona o virtualmente.

“Los padres y representantes quieren opciones de educación pública: la Solicitud Común Online para Escuelas Charter ofrece a los neoyorquinos una manera fácil de postularse a múltiples escuelas charter públicas de alta calidad en los cinco distritos”, dijo James Merriman, director ejecutivo del Centro de Escuelas Charter de la Ciudad de Nueva York. “Estamos comprometidos a hacer que el proceso de solicitud, sea lo más sencillo posible para las familias que buscan las mejores escuelas públicas para sus hijos”.

Competencia más alta

Con base a un comunicado compartido esta semana por el Centro de Escuelas Charters de NYC, los estudiantes de estos planteles en la Gran Manzana, siguen “alcanzando el nivel de competencia a tasas más altas” que sus contrapartes de las escuelas del distrito, tanto en evaluaciones de lengua y literatura inglesa (ELA), como en matemáticas.

El Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) ha publicado recientemente el archivo de los datos completos de los exámenes realizados la pasada primavera, que muestran que en ELA, las escuelas autónomas vieron al 58.2% de sus estudiantes con un nivel de competencia, 9.1 puntos porcentuales superior, que sus contrapartes del distrito (49.1%). 

Al igual que en años anteriores, en 2024 se amplió la brecha en los niveles de competencia en matemáticas, con un 66.3% de los estudiantes de las escuelas autónomas con un nivel de competencia en comparación con el 53.4% de las escuelas del distrito de la ciudad de Nueva York. Una diferencia de casi 13 puntos porcentuales.

“Los estudiantes afroamericanos e hispanos de las escuelas autónomas siguen superando a sus pares del distrito de escuelas públicas regulares”, celebra la comunicación oficial.

En matemáticas, los estudiantes de escuelas charter de raza negra tienen casi el doble de probabilidades de ser competentes que sus pares del distrito (65.9 % frente a 38.4 %).

Lo mismo se aplica al alumnado hispano, donde el 63.7% de los estudiantes de los planteles autónomos, fueron sobresalientes en comparación con el 39.7% de los alumnos del distrito de la ciudad de Nueva York.

Como establece el Centro de Escuelas Chárter de NYC en sus conclusiones: el éxito continuo de este modelo escolar, es probablemente una de las razones del aumento de su matrícula.

14% aumenta la matrícula

En un período de cinco años (año escolar 2019-2020 y 2023-24), las inscripciones de las escuelas públicas regulares, desde preescolar hasta el grado 12, disminuyó en más del 11%, mientras que la matrícula de los centros autónomos aumentó casi un 14% para los mismos grados.

Las escuelas autónomas de la ciudad, que educan a unos 146,000 niños o el 15% de los estudiantes de las escuelas públicas, están limitadas por la ley estatal, que dicta el número de centros de este tipo que pueden operar. Un umbral alcanzado en 2019.

A partir del año escolar 2024-25, el estado de Nueva York tiene 351 escuelas charter en funcionamiento que atienden a más de 180,000 estudiantes

Un balance:

• 43,681 solicitudes fueron presentadas para el año académico 2024-2025, el 62% fueron para escuelas en el Bronx,17% en Manhattan; el 12% en Brooklyn, 8 % en Queens y 1% en Staten Island
• 33% de los solicitantes del año pasado se identificaron como estudiantes de inglés.
• 16% de las solicitudes provinieron de estudiantes con discapacidades.
  

Más información:

• Para obtener más información sobre las escuelas charter públicas de la ciudad de Nueva York y cómo presentar una solicitud, visite www.charterNYC.org.